盲人造屋項目簡介這是一個考驗團隊合作的項目,要求學員在規(guī)定的時間內(nèi)利用所提供的工具做成一個指定的圖形。這個項目能培養(yǎng)團隊成員的溝通意識,提高溝通技巧和決策能力;讓學員感受特殊環(huán)境下完成任務(wù)的合作方式;使隊員了解團隊領(lǐng)導的領(lǐng)導風格對完成任務(wù)的影響和重要作用;培養(yǎng)學員科學的思維方式和對知識點運用能力;使學員理解角色定位及盡職盡責地完成本職工作的重要性。
一圈到底項目簡述:所有學員手拉手圍成一圈,用呼啦圈穿過所有人的身體回到原位。在活動過程中,只能以語言為工具,相互拉著的手不能放開,也不能用手指去勾呼啦圈。計時,可多玩幾次,看較快用了幾秒完成。
《穿越電網(wǎng)》屬于戶外拓展訓練活動中的一種團隊合作項目,在全體隊員面前懸掛一張“電網(wǎng)”,網(wǎng)上的洞口大小不一,要求隊員在規(guī)定時間內(nèi),從網(wǎng)的一邊依次通過到達另一邊。在此過程中隊員的任何部位都不允許碰網(wǎng),否則洞口將被封閉,每一洞口只能用一人次。此培訓項目強調(diào)整體協(xié)作與配合,資源的重要,好勝與莽撞都將遭遇淘汰,只有依靠團隊的力量才能順利完成任務(wù)。
領(lǐng)袖風采項目簡介:通過學員的連續(xù)報數(shù),決定小組成績,最后的一組隊長須按照規(guī)定數(shù)量完成俯臥撐。在音樂背景下,培訓師與學員共同分享領(lǐng)袖的風采、責任與感恩的意義。從游戲中深刻感受“責任、認真、細心”的精髓,回答以下兩個問題:一、為什么員工總是抱怨領(lǐng)導對他的幫助和支持不夠?難道是真的嗎?二、領(lǐng)導總是委屈為員工做了那么多,為什么就是不被理解?
項目介紹:下達開始的口令后才可以采取行動。所有隊員不能進入繩圈內(nèi),不能接觸除數(shù)字外的區(qū)域。拍數(shù)字必須按數(shù)字的順序進行,不能漏拍或同拍。項目過程中,不能有隊員講話或發(fā)出其他聲音。必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成。
項目簡述 每個學員都體驗一下失重和信任隊友的感覺。 項目規(guī)則 1、每組成員圍成一個向心圓,保證力量能均勻地分布在圓的周圍。 2、“不倒翁”站在圓心,雙臂抱緊于胸前,大聲說:“我叫某某某,我要接受挑戰(zhàn),你們準備好了嗎?”……
拓展項目_竹竿舞 【場地項目】項目介紹: 這是一個個人挑戰(zhàn)與團隊協(xié)作結(jié)合的項目,伴隨著愉快的音樂,讓比賽化于無形,使得學員更多地享受這個過程。 項目規(guī)則: 1.兩人一組面對面各握竹竿的兩端,打竿的節(jié)奏規(guī)定為兩種,第一種是“開開合合”,第二種是“開合、開合、開開合合”,竿的開距大于40cm; 2. 先做無竿舞步、打竿節(jié)奏/協(xié)調(diào)練習,……
打破常規(guī)拓展項目格局,在這是一個創(chuàng)新類的拓展項目,七維卓越把創(chuàng)新細分成了創(chuàng)意——創(chuàng)造——創(chuàng)收三個不同階段,項目設(shè)計圍繞創(chuàng)新過程中的“破”“立”“收”三個不同環(huán)節(jié),用“盒子”作為項目道具,開發(fā)出了具有全新體驗的拓展項目。
正念拓展 拓展服務(wù)無憂
湖北正念體育發(fā)展有限公司,是長期以企業(yè)拓展、戶外團建、學校軍訓、夏令營一站式服務(wù)為主的教育機構(gòu),專業(yè)從事“體驗式培訓”研究及培訓服務(wù)。擁有自己的拓展基地和平訓練營,是武漢和平訓練營拓展運營團隊,同時與武漢周邊三大基地六個景區(qū)農(nóng)莊有深度戰(zhàn)略合作關(guān)系。
擁有自有專業(yè)教練8名,合作課程老師4名,合作專業(yè)拓展教練38名,專業(yè)開展團隊拓展團建培訓,獨立研發(fā)適合企業(yè)培訓的系統(tǒng)課程,業(yè)內(nèi)無可比擬,受訓企業(yè)多達1500多家。
根據(jù)每個企業(yè)團隊情況進行定制化路線、主題拓展,時間短、見效果、效果持久,滿意度保持95%以上,跟蹤服務(wù)、訓練結(jié)束上門跟蹤回訪,提供方案服務(wù)。
目前已有50多家實體合作訓練基地、100多個景區(qū)場地,300多家酒店、度假村會議場地資源,業(yè)務(wù)涉及武漢、黃石、黃岡、仙桃、荊州、襄陽等湖北多地。
為受訓隊員每人購買高達30萬的人身保險保障,服務(wù)執(zhí)行動作規(guī)范標準,每次出行拓展、配有專門后勤保障部門服務(wù)。
只有有使命的企業(yè),才能培養(yǎng)出有使命感的優(yōu)秀團隊