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拓展項目背景
打破常規(guī)拓展項目格局，在這是一個創(chuàng)新類的拓展項目，七維卓越把創(chuàng)新細(xì)分成了創(chuàng)意——創(chuàng)造——創(chuàng)收三個不同階段，項目設(shè)計圍繞創(chuàng)新過程中的“破”“立”“收”三個不同環(huán)節(jié)，用“盒子”作為項目道具，開發(fā)出了具有全新體驗的拓展項目。

拓展項目介紹
每個參訓(xùn)小組都將得到12-15個盒子，每個小組只能利用這些有限的資源，建好一個完全封閉的盒子，并將本小組所有參訓(xùn)學(xué)員全部裝進這個盒子里面。

拓展項目特點
視角：該拓展項目針對創(chuàng)新結(jié)果，不是只是從創(chuàng)新單純思維角度出發(fā)，而是更加關(guān)注于創(chuàng)意本身、創(chuàng)造到創(chuàng)收轉(zhuǎn)換。
體驗：將創(chuàng)新的神秘性、多樣性、變化性、競技性等有機的結(jié)合，體力與智力相互體現(xiàn)，提供了最好的體育效果。
模塊性強：項目全過程分為創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)收三個不同階段，隨著體驗的實施，將每一個階段的體驗詳細(xì)地展開。

項目解決哪些問題
1、團隊回避挑戰(zhàn)，創(chuàng)新意識差，墨守陳規(guī)；
2、團隊管理者滿足現(xiàn)狀、不思進?。?/span>
3、團隊管理者不善于激勵團隊成員。

拓展項目目標(biāo)
1、增強全體參訓(xùn)人員的創(chuàng)新意識；
2、以結(jié)果出發(fā)，推動創(chuàng)意的實現(xiàn)，增強團隊的創(chuàng)造能力；
3、有機融合個人、團隊、結(jié)果建立創(chuàng)意-創(chuàng)造-創(chuàng)收的創(chuàng)新理念；
4、理解個體在創(chuàng)新團隊中的位置，建立和諧創(chuàng)新團隊文化；
5、理解個體在創(chuàng)新團隊中的位置，建立和諧創(chuàng)新團隊文化；