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拓展訓(xùn)練給一個(gè)企業(yè)帶來(lái)的意義有許多，一般來(lái)說(shuō)拓展訓(xùn)練會(huì)分幾個(gè)環(huán)節(jié)，讓體會(huì)者在循環(huán)往復(fù)的體會(huì)其間的意義。直至實(shí)在認(rèn)識(shí)到其間操練的重要性，才可以體現(xiàn)價(jià)值。怎么將拓展訓(xùn)練的內(nèi)容在工作生活中進(jìn)行應(yīng)用？

拓展訓(xùn)練的進(jìn)程由體會(huì)—同享—交流—整合—運(yùn)用，拓展培訓(xùn)主要是體現(xiàn)在這幾點(diǎn)，讓我們可以實(shí)在體會(huì)才是其間的要害。這樣就可以由拓展訓(xùn)練的體會(huì)到作業(yè)中的運(yùn)用!

現(xiàn)在就來(lái)介紹拓展訓(xùn)練的環(huán)節(jié)吧：

1、體會(huì)：此乃進(jìn)程的開始。參加者投入一項(xiàng)活動(dòng)，并以查詢、表達(dá)和行為的辦法進(jìn)行。這種初始的體會(huì)是整個(gè)進(jìn)程的基礎(chǔ)。

2、同享：有了體會(huì)往后，很重要的就是，參加者要與其他體會(huì)過或查詢過相同活動(dòng)的人同享他們的感受或查詢作用。

3、交流：同享個(gè)人的感受只是第一步。循環(huán)的要害部分則是把這些同享的東西結(jié)合起來(lái)。與其他參加者評(píng)論、交流以及反映自己的內(nèi)在日子方式。

4、整合：按邏輯的程序，下一步是要從履歷中總結(jié)出原則或歸納提取出精華。并用某種辦法去整合，以幫忙參加者進(jìn)一步界說(shuō)和認(rèn)清體會(huì)中得出的作用。

5、運(yùn)用：終究一步是策劃如何將這些體會(huì)運(yùn)用在作業(yè)及日子中。而運(yùn)用本身也成為一種體會(huì)，有了新的體會(huì)，循環(huán)又開端了。因此參加者可以不斷進(jìn)步。

在武漢拓展公司操練完后，拓展培訓(xùn)師提示參加操練的人回想將幫忙學(xué)員消化、拾掇、進(jìn)步操練中的體會(huì)，以便抵達(dá)活動(dòng)的具體目的?？偨Y(jié)，使學(xué)員能將操練的收成遷移到作業(yè)中去，以完結(jié)整體操練政策。

本期關(guān)于公司進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練和團(tuán)建的問題就分享到這里，如果您的企業(yè)也有戶外拓展團(tuán)建的需求，請(qǐng)直接在線與正念的老師溝通或者直接撥打電話咨詢戶外拓展訓(xùn)練詳情。