游戲目的: 這是一個(gè)考察人們的推理能力的游戲。在游戲中,開(kāi)動(dòng)大腦,飛快地轉(zhuǎn)換思維,才能夠找到更好的答案。 游戲準(zhǔn)備: 人數(shù):不限。 時(shí)間:不限。 場(chǎng)地:室內(nèi)。 材料:白紙...
游戲意圖:這是一個(gè)調(diào)查人們的推理才干的游戲。活動(dòng)公司在游戲中,開(kāi)動(dòng)大腦,飛快地轉(zhuǎn)化思想,才干夠找到更好的答案。
游戲預(yù)備:人數(shù):不限。時(shí)刻:不限。場(chǎng)所:室內(nèi)。資料:白紙。
游戲過(guò)程:安置一個(gè)模仿餐廳,從參與者中引薦三個(gè)人出來(lái),由他們別離扮演阿德里安、布福德和卡特,并把各自扮演人物的姓名用一張白紙寫(xiě)上,貼在胸前。
拓展訓(xùn)練組織者向我們介紹:
阿德里安、布福德和卡特三人去飯館吃飯,他們每人要的不是火腿便是豬排。
(1)假如阿德里安要的是火腿,那么布福德要的便是豬排。
(2)阿德里安或卡特要的是火腿,可是不會(huì)兩人都要火腿。
(3)布福德和卡特不會(huì)兩人都要豬排。
拓展培訓(xùn)參與者依據(jù)上面的提示剖析:誰(shuí)昨日要的是火腿,今日要的是豬排?
依據(jù)(1)和(2),假如阿德里安要的是火腿,那么布福德要的便是豬排,卡特要的也是豬排。這種狀況與(3)對(duì)立。因而,阿德里安要的只能是豬排。
所以,依據(jù)(2),卡特要的只能是火腿。
因而,只需布福德才干昨日要火腿,今日要豬排。
【游戲心思剖析】
判別推理是人類(lèi)智力的中心部分,它的強(qiáng)弱反映一個(gè)人對(duì)事物本質(zhì)及事物之間聯(lián)絡(luò)的知道才干的凹凸。經(jīng)過(guò)聯(lián)絡(luò)上下給出的條件和相關(guān)的當(dāng)?shù)?,再?jīng)過(guò)細(xì)致的思想,人們能夠精確地判別出工作的本相。只需肯開(kāi)動(dòng)腦筋,仔細(xì)剖析問(wèn)題,人們很快就能在推理中找到答案。
正念拓展 拓展服務(wù)無(wú)憂
湖北正念體育發(fā)展有限公司,是長(zhǎng)期以企業(yè)拓展、戶外團(tuán)建、學(xué)校軍訓(xùn)、夏令營(yíng)一站式服務(wù)為主的教育機(jī)構(gòu),專(zhuān)業(yè)從事“體驗(yàn)式培訓(xùn)”研究及培訓(xùn)服務(wù)。擁有自己的拓展基地和平訓(xùn)練營(yíng),是武漢和平訓(xùn)練營(yíng)拓展運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì),同時(shí)與武漢周邊三大基地六個(gè)景區(qū)農(nóng)莊有深度戰(zhàn)略合作關(guān)系。
擁有自有專(zhuān)業(yè)教練8名,合作課程老師4名,合作專(zhuān)業(yè)拓展教練38名,專(zhuān)業(yè)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)拓展團(tuán)建培訓(xùn),獨(dú)立研發(fā)適合企業(yè)培訓(xùn)的系統(tǒng)課程,業(yè)內(nèi)無(wú)可比擬,受訓(xùn)企業(yè)多達(dá)1500多家。
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